【海南人才在線招聘網(wǎng)】國是一個(gè)歷史悠久的國家，在長(zhǎng)期的發(fā)展過程中，形成了具有自己特點(diǎn)和傳統(tǒng)的人才制度，并且對(duì)【海南人才在線招聘網(wǎng)】國的歷史進(jìn)程有一定的影響。因此，對(duì)【海南人才在線招聘網(wǎng)】國人才制度的歷史演變過程進(jìn)行研究，從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這對(duì)改革現(xiàn)實(shí)的人才制度，無疑是很有意義的。
在人才的選拔和使用上，大致經(jīng)歷了原始選舉制、血統(tǒng)世襲制、推薦制、考試制、民主選舉制等形一式。其中最早的是原始選舉制。
古老的選舉制.度，是【海南人才在線招聘網(wǎng)】國原始社會(huì)的主要人才選拔制度。現(xiàn)在只能依據(jù)一些少數(shù)民族的風(fēng)俗和少量的歷史資料來再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情況。
原始社會(huì)里，人才一般是指那些有體力、能夠在狩獵或氏族戰(zhàn)斗中表現(xiàn)出智勇雙全的人物，或者是有某種特殊貢獻(xiàn)的人。例如:縫人氏發(fā)現(xiàn)并利用了火，有巢氏首先建造了“房子萬，神農(nóng)氏由采集種子、草藥而轉(zhuǎn)向種植，開創(chuàng)了農(nóng)業(yè)，如此等等。當(dāng)時(shí)人們的生活和生產(chǎn)的單位是一個(gè)一個(gè)的氏族部落。少的幾十人，多的也不過幾百人。分工是很簡(jiǎn)單的，除了種植業(yè)、畜牧業(yè)之外，只有制作陶器、石器之類的手工業(yè)。在這樣一個(gè)人數(shù)不很多，而且分工也不復(fù)雜的集體中，人與人之間是很容易直接了解與比較的。誰的貢獻(xiàn)大，誰的本事強(qiáng)，人人心中有數(shù)，這也就成了當(dāng)時(shí)的人才的標(biāo)準(zhǔn)之一。
除此而外，還有:人格是否高尚、辦事是否公正、對(duì)氏族的利益是否忠誠。前者就是“才”，后者就是“德”。這樣，就有了德、才兩條人才標(biāo)準(zhǔn)。
那些最有才能而又品德高尚的人才常常被推選擔(dān)任各種公共職務(wù)，例如:酋長(zhǎng)、祭司、軍事和生產(chǎn)的首領(lǐng)等等。推選的辦法是由氏族的全體正式成員參加直接選舉。當(dāng)然這種選舉不是無記名的秘密投票，而是一種公開的表決。這種選舉一般來說是一年一次，又安排在一年一度的賽會(huì)之后舉行。賽會(huì)是各種人才大顯身手的機(jī)會(huì)，也是群眾識(shí)別人才、選擇人才的場(chǎng)所。在選舉中，被淘汰下來的領(lǐng)導(dǎo)人，對(duì)于自己并沒有個(gè)人利益的損失，而新上臺(tái)的人物也沒有個(gè)人利益的增加。在選舉過程中，由于對(duì)比是直接的、明顯的，所以新舊人物都是服氣的，互相了解的。這種制度是名與實(shí)、權(quán)力與義務(wù)、勞動(dòng)與報(bào)酬的統(tǒng)一，是“各盡所能”原則的體現(xiàn)。這種人才制度是同當(dāng)時(shí)生產(chǎn)力的低下與生產(chǎn)關(guān)系的公有制相適應(yīng)的。這種制度大約維系了幾萬年，一直存在到原始社會(huì)的末期。
在原始社會(huì)的末期，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，出現(xiàn)了如下情況:
在人才的教育方面，由于生產(chǎn)力的發(fā)展，腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的區(qū)別，管理者與被管理者的區(qū)別，勞動(dòng)的技巧與體力的強(qiáng)弱的區(qū)別開始出現(xiàn)了，人們可以從事各種活計(jì)了，對(duì)于人才的能力要求更高了。隨著一夫一妻制家庭的出現(xiàn)，家庭教育就逐漸地取代了氏族教育。這種教，育方法，使一些兒童隨著家庭在氏族內(nèi)的分工，學(xué)到了細(xì)致的專業(yè)技巧。
在人才選拔和使用上，也由公開的選舉走上了只從某個(gè)家族中推選的方式，’這就是歷史上的“世選制”。造成這種變化的原因:一是由于氏族社會(huì)結(jié)構(gòu)的變化，氏族部落發(fā)展到大的部落和部落聯(lián)盟。每個(gè)部落聯(lián)盟少者千人，‘多者上萬。’在這樣的社會(huì)中，人與人之間的直接了解當(dāng)然是困難的。哪個(gè)人箭射得好，馬騎得好，還可以通過“賽會(huì)，看得見，但是哪個(gè)人有本事、辦事公正、品德高尚，就不易了解了。二是由于分工更復(fù)雜了，在手工業(yè)里又分出了石匠、木匠‘雕刻、‘青銅匠，還有紡織、彩陶等。在這些不同領(lǐng)域里互相比較也是困難的，一個(gè)巫師可能對(duì)木匠一竅不通，反之一個(gè)陶彩者也可能是一個(gè)糟糕的騎手。三是由于私有制的出現(xiàn)使得酋長(zhǎng)這類社會(huì)
“公仆”的職務(wù)，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)的“主人，。公共職務(wù)已經(jīng)不再是同個(gè)人利益無關(guān)了，而成為謀取個(gè)人利益的手段。因此，人們習(xí)慣地認(rèn)為獵手的兒子應(yīng)當(dāng)是一個(gè)好獵手，巫師的兒子自然會(huì)招魂弄鬼，酋長(zhǎng)的兒子理應(yīng)繼承酋長(zhǎng)的職位。與此同時(shí)，那些當(dāng)酋長(zhǎng)、巫師的家族也自覺地搜取這些職務(wù)。這樣就出現(xiàn)了“世選制”‘。但“世選制”在人才制度的發(fā)展中并不是一個(gè)獨(dú)立’‘的形態(tài)，它介乎于選舉制和世襲制之間歹是過一食，性的，“軍事民主制”時(shí)期的特殊產(chǎn)物。在此已經(jīng)開始了名與實(shí)、權(quán)力與義務(wù)、勞與獲之間的矛盾。選舉制就是這樣通過世選制與終身制的橋梁，過渡到了世襲制。【海南人才在線招聘網(wǎng)】國古代傳統(tǒng)中的堯、舜、禹三代都是終身制，而這三代的更迭又都是以“禪讓”的形式實(shí)現(xiàn)的。盡管如此，這種制度仍然不失為一種“任人唯賢”的制度。例如:鯨治水失敗被舜處死，接著就把這個(gè)罪犯的兒子禹任命為“水利部長(zhǎng)”替代【海南人才在線招聘網(wǎng)】父親的職務(wù)。由于禹治水有功，被提名為舜的接班人，繼承了舜位。從人才制度史的角度研究“禪讓即，認(rèn)為這不過是從民主選舉制到世襲制之間的過渡罷了。任何的“終身制”，都是作為世襲制的準(zhǔn)備時(shí)期而存在的。
奴隸社會(huì)的人才制度基本上是一種世襲制。所謂世襲制就是說在人才的培養(yǎng)、選撥、使用上，以出身為主要前提。貴族的兒子永遠(yuǎn)是貴族，奴隸的女兒永遠(yuǎn)是女奴。奴隸制度下的人才教育，在中國春秋以前的學(xué)制稱庫序之學(xué)。摩序分為兩種，一種是鄉(xiāng)遂之學(xué)，又稱小學(xué)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是禮節(jié)和日常的生產(chǎn)、生活知識(shí)，由下級(jí)貴族主持。另一種是上層的教育，即中鄉(xiāng)大學(xué)。它又分為兩等，一等的教為君之道;二等的教為巨之道。在《王制》中，“將出學(xué)、小胃、大胃、小樂正、簡(jiǎn)不師教者以英沙。《王制》，又對(duì)受教育者做了說明，這就是所謂的五子，即:王太子、王子、那后之太子、卿大夫元士之子、適子。可見，這種教育制度是一種純貴族教育。這種教育制度，不僅是奴隸，就是平民也是沒有受教育的權(quán)利的。在人才制度上，當(dāng)時(shí)雖然也提出用人要根據(jù)才能，如《逸周書》中的官人解，對(duì)如何用賢提出了“九同”，實(shí)際上是指的在貴族內(nèi)部進(jìn)行挑選。當(dāng)時(shí)的任人的首要條件，就是出身門第。就是說，.界有貴族才有受教育和做官的權(quán)利.奴隸不算人，還稱得上什么人才呢?
在人才選撥上，自然也是嚴(yán)格的按照血統(tǒng)分為三、六、九等。不僅帝王、貴族是世襲的，就是平民和奴隸也是按照分工、職業(yè)和地位世世代代相襲下去的。當(dāng)然這樣一種制度是極端保守和反動(dòng)的，是壓抑人才的。
然而一個(gè)事物畢竟有兩個(gè)方面，就其產(chǎn)生來說，是由于原始社會(huì)的民主選舉制已經(jīng)不能再存在下去了，又由于世襲制使得各行各業(yè)的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)得以積累起來，并流傳下去，如果沒有這種積累和流傳就不可能創(chuàng)造出象埃及金字塔和中國周鼎為代表的高度文明和技術(shù)。如果沒有高度的數(shù)學(xué)程度，設(shè)計(jì)與建造金字塔是不可能的。同樣，如果沒有高度的冶金技術(shù)與嚴(yán)密的生產(chǎn)組織，制造鼎那樣高級(jí)的金屬鑄件是絕對(duì)辦不到的。
在上層建筑領(lǐng)域里，也出現(xiàn)了一些杰出的統(tǒng)治者，如伊尹，呂尚、周公、比干等等。他們的統(tǒng)治使奴隸社會(huì)的生產(chǎn)力有了一定的發(fā)展，也遲滯了奴隸制度的崩潰。所以，“【海南招聘】”認(rèn)為，合理的人才制度推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，不合理的人才制度就會(huì)遲滯社會(huì)前進(jìn)。不過，新的人才制度是要同新的社會(huì)制度一起誕生出來的。
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