成才要靠人才自身的努力奮斗。但是任何人才都離不開社會(huì)生活，不僅需要社會(huì)為【海南招聘】提供必要的物質(zhì)條件和精神上的支持，還需要許多人在其它方面為【海南招聘】成才創(chuàng)造必要的條件，甚至需要一些人在某些方面作出某種犧牲才能換來(lái)【海南招聘】的成功。在一個(gè)人才成功的道路上，實(shí)際上不知有多少知名釣、不知名的人們?cè)跒椤竞Ｄ险衅浮夸伮贰|肩!不難想象，如果沒(méi)有一個(gè)愛才舉賢的社會(huì)風(fēng)尚，沒(méi)有社會(huì)對(duì)人才的支持，沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)人心甘情愿作出某種犧牲，安心做個(gè)“鋪路石”，其【海南招聘】?jī)?yōu)秀人才的成長(zhǎng)道路就不知要增加多少坎坷和困難。甚至即使出現(xiàn)了一些杰出人才也免不了埋沒(méi)夭折。正如奮迅所說(shuō).“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野里的怪物，是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、生育出來(lái)的，所以沒(méi)有這種民眾，就沒(méi)有天才。”正是從這個(gè)意義上說(shuō)，“群眾是真正的英雄”，是千百萬(wàn)群眾造就了“英雄”。
“伯樂(lè)和千里馬”的故事曾經(jīng)在【海南人才在線招聘網(wǎng)】國(guó)人民中廣為傳頌。但是千千萬(wàn)萬(wàn)的千里馬，不能靠幾個(gè)、幾十個(gè)伯樂(lè)來(lái)發(fā)現(xiàn)。只有造成全社會(huì)崇尚科學(xué)、愛才舉賢的風(fēng)尚，才能造成人才‘生長(zhǎng)的良好土坡和人才開發(fā)的強(qiáng)大的社會(huì)能力。
由于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步及其對(duì)社會(huì)發(fā)展所起的愈益重要的作用，使人們深刻地認(rèn)識(shí)到，今天社會(huì)的發(fā)展和改造，一刻也離不開科學(xué)的力量，而要發(fā)展科學(xué)就不能沒(méi)有人才。可以說(shuō)，沒(méi)有雄厚的科學(xué)技術(shù)人才隊(duì)伍，就投有科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，也就沒(méi)有國(guó)家的強(qiáng)盛和發(fā)達(dá)。這種情況，有利于崇尚科學(xué)、愛才舉賢的社會(huì)風(fēng)尚的形成。
第二次世界大戰(zhàn)以后，美國(guó)、日本開始把輸入人才當(dāng)作一項(xiàng)國(guó)策，看作與輸入技術(shù)、輸入資金和引進(jìn)設(shè)備同等重要的事情。大戰(zhàn)剛剛結(jié)束，美國(guó)立即向在德國(guó)占領(lǐng)區(qū)派去了由現(xiàn)代航空大師馮·卡門率領(lǐng)的一大批美國(guó)科學(xué)家，在占領(lǐng)區(qū)內(nèi)到處搜尋德國(guó)的火箭技術(shù)專家和科學(xué)情報(bào)，把大批的科學(xué)人才轉(zhuǎn)移到了美國(guó)(如現(xiàn)在美國(guó)宇航技術(shù)的權(quán)威馮·布勞恩.就是當(dāng)時(shí)從德國(guó)弄去的)。同時(shí)美國(guó)還采取了以優(yōu)厚待遇、精良的科研設(shè)備和開放政策等一系列措施，吸引外籍人才，加快人才輸入。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅1966年一1975年十年間，平均每，年有一萬(wàn)五千名外國(guó)科學(xué)家移居美國(guó)。現(xiàn)在美國(guó)科學(xué)院600名院士中有22%是來(lái)自外國(guó)的科學(xué)家，，截至1978年美國(guó)41名，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)金獲得者中，有12名是來(lái)自外國(guó)的科學(xué)家，獲生理學(xué)、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的48人中也有12人是來(lái)自外國(guó)的，而在布魯克海文高能物理研究中心就有來(lái)自41個(gè)國(guó)家和地區(qū)的科學(xué)家在一起工作。
相反，英國(guó)忽視科學(xué)的傳統(tǒng)，不僅是近二個(gè)多世紀(jì)以來(lái)科學(xué)衰退的一個(gè)重要原因，而且還是今天科學(xué)仍然不很景氣的原因之一。獲得1979年諾貝爾生理學(xué)、醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的英國(guó)科學(xué)家亨斯菲爾德(1919-)就說(shuō):“在這個(gè)國(guó)家(指英國(guó)一引者)里，科學(xué)充其量只處于三等地位。”這樣也就造成了大量的科學(xué)人才外流。加上美國(guó)實(shí)行吸引人才的政策，結(jié)果有大批“歐洲的頭腦”流入了美國(guó)。為此英國(guó)政府甚至向美國(guó)政府提出過(guò)抗議。但是這有何用?由此也可見人才競(jìng)爭(zhēng)之一斑。
盡管如此，以往的一切社會(huì)制度和今天的資本主義社會(huì)所能造成的有利于人才生長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，畢竟是局部的和暫時(shí)的。它們的社會(huì)制度所造成的階級(jí)剝削和階級(jí)壓迫關(guān)系，決定了它們不可能從根本上造成愛才舉賢的社會(huì)風(fēng)尚。相反，壓制、埋沒(méi)以至摧殘人才的事情，在那里卻是更加普遍地、經(jīng)常地和大量地發(fā)生著。正如列寧所指出的:“天才在人民中間是取之不盡的，可是資本主義卻把這種天才成千上萬(wàn)乃至成百萬(wàn)地摧殘、壓制和窒息了。
一種真正崇尚科學(xué)、愛才舉賢的社會(huì)風(fēng)尚，只有在最終消滅了剝削制度和階級(jí)壓迫，廣大工人、農(nóng)民和知識(shí)分子以及其它一切勞動(dòng)人民成為國(guó)家主人的社會(huì)主義社會(huì)里，才能最終建立起來(lái)。
只有在這樣的社會(huì)里，才能完全改變對(duì)人才的價(jià)值觀念。它不再把人才當(dāng)作獲取任何階級(jí)私利的雇傭工具和任人驅(qū)使的仆役，而把人才看作既是時(shí)代的產(chǎn)物，又是歷史的主人，是社會(huì)最可寶貴的財(cái)富。而且建設(shè)共產(chǎn)主義新生活盆要高度的物質(zhì)文明和精神文明。因此它比任何時(shí)代都更加盆要科學(xué)和人才，需要千千萬(wàn)萬(wàn)的人才。
在社會(huì)主義和共產(chǎn)主義社會(huì)里，必定要清除一切舊社會(huì)和剝削階級(jí)的腐朽意識(shí)，與傳統(tǒng)的觀念實(shí)行徹底決裂，而代之以全新的共產(chǎn)主義的道德觀念作為行動(dòng)的準(zhǔn)繩。這樣的道德觀念和社會(huì)意識(shí)必然有利于人才的成長(zhǎng)。特別是無(wú)產(chǎn)階級(jí)是人類歷史上最后的一個(gè)階級(jí)，她沒(méi)有任何階級(jí)的私利和狹隘的偏見，她大公無(wú)私而胸襟廣闊，解放全人類，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義，就是她最終的歷史使命。只有這祥的偉大階級(jí)，才會(huì)有真正愛護(hù)人才、珍惜人才的坦蕩胸懷。
社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的這一切，必定能夠形成強(qiáng)大的人才開發(fā)的社會(huì)能力，造成崇尚科學(xué)，愛才舉賢的社會(huì)風(fēng)尚，為人才的成長(zhǎng)提供最好的社會(huì)土壤。
誠(chéng)然，社會(huì)主義社會(huì)是從舊社會(huì)脫胎而來(lái)的，它不可避免地帶有舊社會(huì)的痕跡。舊社會(huì)剝削階級(jí)的一些腐朽意識(shí)還會(huì)在新社會(huì)中彌留相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間。社會(huì)主義制度自身也有一個(gè)完善的過(guò)程。因此，在社會(huì)主義制度建立以后，并不能自然而然地立即造成崇尚科學(xué)、愛惜人才的社會(huì)風(fēng)尚。相反，在相當(dāng)一段時(shí)期里，仍然存在著某些不利于人才生長(zhǎng)的社會(huì)土壤，浪費(fèi)人才，埋沒(méi)人才和壓抑人才的現(xiàn)象仍然會(huì)經(jīng)常發(fā)生，這是不足為怪的。我們切不可以為建立了社會(huì)主義制度就萬(wàn)事大吉，一切條件都盡善盡美，人才成長(zhǎng)所必須的社會(huì)土城就會(huì)自然而然地形成，但是也不可將社會(huì)主義社會(huì)還存在的那些不利于人才生長(zhǎng)的弊端，與一切剝削制度的社會(huì)里埋沒(méi)人才摧殘人才的狀況在本質(zhì)上混淆起來(lái)。
要造成祟尚科學(xué)、愛才舉資的社會(huì)風(fēng)尚，就必須承認(rèn)和薄重人才的創(chuàng)造性勞動(dòng)對(duì)于社會(huì)的貢獻(xiàn)。如果離開了人們的創(chuàng)造性勞動(dòng)，社會(huì)的進(jìn)步就無(wú)從發(fā)生。而要?jiǎng)?chuàng)造就不能沒(méi)有科學(xué)的武裝。尤其是今天的時(shí)代，科學(xué)滲透到社會(huì)的各個(gè)角落，沒(méi)有科學(xué)就很難進(jìn)行創(chuàng)造性的勞動(dòng)。可以說(shuō)，任何創(chuàng)造都是科學(xué)的創(chuàng)造。而這種科學(xué)的創(chuàng)造都是一種更加艱巨的勞動(dòng).不僅拚體力，更要拚智力，不僅需要汗流夾背，更需要絞盡腦汁，嘔心瀝血，不是靠短時(shí)間的熱情，而需要長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)的專心致志。這樣的創(chuàng)造性勞動(dòng)，當(dāng)然更應(yīng)該受到社會(huì)的尊重。這種“尊重”，不僅反映在社會(huì)的輿論中，而且應(yīng)該體現(xiàn)在為從事這種創(chuàng)造性勞動(dòng)的人們提供必要的物質(zhì)條件(工作條件和生活條件)上。
為從事科學(xué)創(chuàng)造的人們提供相對(duì)好一點(diǎn)的物質(zhì)條件，這完全是工作的需要，決不是一種虛榮和奢求。十月革命剛剛勝利的蘇聯(lián)，革命和建設(shè)的任務(wù)極其繁忙，條件也極端困難和惡劣。即使這樣，列寧仍十分關(guān)心科學(xué)事業(yè)的發(fā)展和科學(xué)人才的成長(zhǎng)，千方百計(jì)為科學(xué)人才創(chuàng)造必要的工作條件，甚至在1921年親自為人民委員會(huì)起草了《關(guān)于保證巴甫洛院士以及同【海南招聘】一起的工作人員從事科學(xué)工作的條件》的決定。在決定中明確指出:要在最短時(shí)間內(nèi)為他們創(chuàng)造最良好的工作條件，發(fā)給他們特殊的口糧，要為他們的住宅和實(shí)驗(yàn)室安裝最好的設(shè)備。列寧認(rèn)為:這樣做是符合無(wú)產(chǎn)階級(jí)的基本的和長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益的。
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