本課題在選題及寫作過程中得到賈名清老師的悉心指導(dǎo)。從最初的定題、資料收集，到寫作、修改及論文定稿，賈老師多次詢問寫作進(jìn)程，并為海南人才在線指點(diǎn)迷津，幫助海南人才在線開拓研究思路，精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。無論在理論方面還是在實(shí)踐中，賈老師都給予了海南人才在線很大的幫助，使海南人才在線得到了一定的提高，這對(duì)于海南人才在線以后的學(xué)習(xí)和工作會(huì)有很大的幫助，正是賈老師的悉心幫助才使海南人才在線的畢業(yè)論文得以順利完成。在此謹(jǐn)向賈老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。

同時(shí)，感謝所有任課老師和所有同學(xué)在這四年來給自己的指導(dǎo)和幫助，是他們教會(huì)了海南人才在線專業(yè)知識(shí)，讓海南人才在線學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，讓海南人才在線懂得如何做人。正是由于他們，海南人才在線才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，在此海南人才在線向南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院的全體老師表示衷心感謝。

從開始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有很多可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)和朋友給了海南人才在線幫助，在這里請(qǐng)接受海南人才在線誠(chéng)摯的謝意!還要感謝含辛茹苦培養(yǎng)海南人才在線長(zhǎng)大的父母，沒有他們辛勤的付出也就沒有海南人才在線的今天，在這一刻，將最崇高的敬意獻(xiàn)給海南人才在線們！最后本文參考了大量的文獻(xiàn)資料，在此，向各學(xué)術(shù)界的前輩們致敬！

本文來源:海南人才在線

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