應(yīng)當(dāng)指出，人的技能主要是靠鍛煉形成的，不能單純依靠現(xiàn)代化裝備。同是使用先進(jìn)技術(shù)，因使用者的技能不同，效果會(huì)有顯著的差異。單純依靠先進(jìn)技術(shù)，還會(huì)引起技能下降的結(jié)果。·例如:由于計(jì)算器的普及，在國(guó)外出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象:行簡(jiǎn)單的心算，小學(xué)生能夠熟練地使用計(jì)算器，卻不能進(jìn)而導(dǎo)致數(shù)字感的遲鈍。決定著一個(gè)人在科研工作中的敏感性，數(shù)字感很大程度上是科研工作者必須具備的本領(lǐng)。因此，這種情況不能不嚴(yán)重影響到新的一代的成長(zhǎng)。所以在使用先進(jìn)技術(shù)的同時(shí)，還必須進(jìn)行基本技術(shù)訓(xùn)練。
類似的問題在現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的條件下是多不勝數(shù)的，值得予以注意。對(duì)于天氣研究來說，對(duì)天氣系統(tǒng)的敏感是十分重要的，這就要靠親手繪制大量天氣圖來積累經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)閷?duì)天氣圖的熟練程度可以導(dǎo)致關(guān)于大氣環(huán)流形象思維的建立。一個(gè)科研工作者只有具備很高的設(shè)計(jì)能力和技巧，并對(duì)其研究對(duì)象有敏銳的觀察力以及形象地思維能力，才能在復(fù)雜環(huán)境中取得有代表性的數(shù)據(jù)，而順利地完成科研任務(wù)。
科學(xué)家中有許多勤于操作、精于技巧的例子，可以說是求實(shí)精神的優(yōu)良傳統(tǒng)。我看到過許多白發(fā)蒼蒼的老氣象學(xué)家親自從事統(tǒng)計(jì)和觀測(cè)，竺可禎在去世前幾天還有觀天的記載。當(dāng)然減輕他們的輔助勞動(dòng)是必要的，但是一定的統(tǒng)計(jì)或觀測(cè)可以使他進(jìn)一步體驗(yàn)到方法和資料的性能，只有這樣才可能作出合理的改進(jìn)和設(shè)計(jì)。應(yīng)當(dāng)說，對(duì)實(shí)際操作缺乏興趣是不踏實(shí)的科研作風(fēng)，它有可能導(dǎo)致脫離事實(shí)，最后葬送其科研前途。
語(yǔ)文是一種重要技能。它是將所得數(shù)據(jù)和事實(shí)，結(jié)合理論和想象力構(gòu)成一篇具有嚴(yán)密邏輯性而能進(jìn)行交流的論文的主要手段。它在科研中代表著總裝技能，是科研工作的最后一道工序，是產(chǎn)生社會(huì)效果的主要方式之一。事實(shí)上語(yǔ)文包含邏輯化與形象化的技能。語(yǔ)言對(duì)一篇論文的質(zhì)量的影響很大。許多材料經(jīng)過語(yǔ)文的表達(dá)，會(huì)立刻顯現(xiàn)出異常的光輝。一篇精采的論文往往從藝術(shù)上看也是很完善的。有時(shí)，從論文的寫作也能顯現(xiàn)出設(shè)計(jì)的不完善和所得結(jié)果的不合規(guī)格，這就為進(jìn)一步加工提出了問題和解決的途徑。有人把語(yǔ)文僅當(dāng)作一般寫作知識(shí)，這是不正確的。語(yǔ)文水平不夠往往不適于作一個(gè)全面的科研人員。只有這樣理解，才能提高科學(xué)語(yǔ)言的水平。
在語(yǔ)言中最重要和最基本的是木國(guó)語(yǔ)言，因?yàn)槟緡?guó)語(yǔ)言是思維表現(xiàn)的基木形式。外國(guó)語(yǔ)言一般只是同外國(guó)交流科研成果時(shí)的工具，只有外語(yǔ)極為熟練時(shí)，才有可能作為思維的形式取代木國(guó)語(yǔ)言。一般說來，外語(yǔ)是后加的，往往需要同本國(guó)語(yǔ)言聯(lián)系起來，甚至翻譯成木國(guó)語(yǔ)言才能理解其意義。因此，外文作用極其有限。木國(guó)語(yǔ)言的水平就是外語(yǔ)的上限。甚至在翻譯(筆譯)中也主要決定于本國(guó)語(yǔ)言的水平，外國(guó)語(yǔ)言再高明，最后還是要用本國(guó)語(yǔ)言表現(xiàn)出來，如果本國(guó)語(yǔ)言水平很低，即使對(duì)原意已有清楚理解，也絕不可能寫出流暢的譯文。因此，對(duì)于我國(guó)的研究人員說米，中文水平在科研活動(dòng)中的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過外文。當(dāng)然作為與國(guó)外交往吸收世界科研成果的工具，外文仍是十分重要的。特別是當(dāng)前的科學(xué)發(fā)展很迅速，國(guó)外的許多最新成果，不可能單純依靠翻譯來介紹，因此作為一個(gè)有能力的科研人員，熟練地掌握一、兩種主要外文，還是十分必要的。