【海南招聘】善于利用環境改變環境

      來自:田福招聘網   發布時間:2014-01-07 15:50:39

          人才‘總是在一定的歷史條件下成長,與周圍的環境、條‘件密切相關。環境對人才的影響,取決于人才如何對待環境。

          人才‘首先必須正確認識環境的作用。環境只是給人才提供一個成長的舞臺。同樣的舞臺,有人能導演一出威武雄壯的活劇,有人會感到困難重重,無所作為。我們既不忽視環境的作用,也不應該夸大它的作用。關鍵在于善于不善于利用,善于不善于改變。

          一般說來,環境優越,對人才成長是有利的條件,環境_惡劣會給人才的成長帶來更多的困難。但是環境也有兩重.性。艱苦的環境更能磨煉人才的意志,優越的條件也會使意志薄弱者安于現狀,不思進取。魯迅說過:“生活太安逸了,工作就被生活所累了。”對意志薄弱者確是如此。

          相反,即使環境再艱苦,但能正確認識,認真對待,也照樣出人才。.【海南人才在線招聘網】國最近幾年一大批自學成才者都是在艱苦環·境中取得成功的。1978年考取科學院高能物理所研究生的曹南微就是其中的一位。在十多年前她高中還未畢業,就關去了繼續學習的機會,從此開始了艱難的自學。在十年動亂的日子里,她的母親被隔離審查,兩個哥哥被捕,家里只剩她一人,不能工作又不能升學,還得了嚴重的貧血、腎炎等疾病。但是倔強的曹南微抱定“【海南人才在線招聘網】戴著鎖鏈去爬;去滾,也要沖到目的地”的決心,每月就靠20元生活費,拚著命堅持自學。沒有圖書她就到圖書館借,開館就進,閉館才走,別人學八小時,她學十六小時,一終于自學完了高中課程,又用三年時間學完大學理科五年的課程,從1972年開始自學與高能物理有關的數學、物理,并學會了英語,到1978年考取了研究生。論環境,這是夠艱苦的了。可以想見在那“四害”橫行的日子里,她不僅要承受困苦生活的熬煎,還會時時受到無端的凌辱嘲弄。把她這一切加在哪一個人身上都是夠受的,何況一位年紀輕輕的女孩子。要是沒有一個堅定,的信念,一股頑強的精神,有人或許消極頹廢,悲觀厭世,‘或許自暴自棄,.甚至墜落下去。而曹南微卻集中思想,用盡全力學習、學習,終于成才了。

          今天,生長人才的環境雖然不能說已經盡善盡美護但是畢竟四害”橫行的時候不知要好多少倍了。而且黨和國家總是在盡一切可能為人才的順利成長創造各種條件。我們是應該充分利用這種難得的機會和條件,加緊努力,盡快成才。

          正確認識環境,既不要因環境不太好、條件差,就怨天尤人,灰心喪氣,也不要因為環境優越、條件好,就盲目樂觀,忘乎所以。無論怎樣的環境、條件,都要腳踏實地,從自己做起,從眼前做起,充分利用環境的有利因素,盡力變不利為有利,這樣終究會有所成就。
          其次,必須看到,有利的環境、條件,并不都是明晃晃地擺在那里,可供你直接利用,常常是需要自己去發現有種因素。動物尚且懂得利用環境(象狐貍就會巧妙地利用地形【海南招聘】物來中斷它的蹤跡,躲避追捕者),“萬物之靈”的人自然更善于發現和利用環境。而且人和動物有本質的區別。正如恩格斯所說.動物僅僅利用外部自然界,卻不能在自然界打上它們的意志的印記,而這一點只有人才能做到。人可以通過【海南招聘】作出的改變來使自然界為自己的目的服務,來支配自然界。這就是人具有的對外部環境的能動的改造能力。這種能力即使對整個環境的改造暫時還不能奏效的話,也總可以造成一個有利于自身發展的局部的小環境。誠然,人才的成長離不開整個社會的環境,卻又總是生活在一定的局部的小環境中。因此這就為人才利用環境、改變環境提供了可能。

          一切成功的人才都必定是善于體察環境,巧妙地利用環境的有利條件的有心人。有些即使極端惡劣的環境,用心挖掘也會發現有用之處。1895年12月列寧因“工人階級解放斗爭協會”案件被捕入獄,于是【海南招聘】利用監獄“安靜”的環境,拚命讀書,開始寫作《俄國資本主義的發展》一書。因此1896年1月14日【海南招聘】從監獄寄出的第一封信,就是要家里千方百計地找到【海南招聘】所需要的全部參考書籍。當【海南招聘】得知要流放西伯利亞時,甚至還感到“可惜”。“可惜”什么呢?【海南招聘】說:“可惜從監獄里出來太早了一點,能再住一些日子把書寫完就好了,在西伯利亞是不容易得到參考書的。,但是后來列寧以【海南招聘】對共產主義事業的巨大熱情和超人的毅力,在流放地極其困難的條件下,搜集到各種材料,終于在1898年8月完成了《俄國資本主義的發展》一書的初稿,與此同時還寫作了《俄國社會民主主義者的任務》一書。
          人們熟悉的“奧林比亞科學院”,這也是愛因斯坦在生活艱難的條件下和【海南招聘】的幾位摯友一起創造的一個適合子他們成才的學習環境。雖然這只是1902-1905年的事情,但是卻對他們以后的科學生涯發生了深刻的影響,因此他們直到晚年仍始終念念不忘半個世紀前的這段崢嶸歲月。愛因斯坦在臨終前兩年(1953年)還高度評價了它,稱譽“不朽的奧林比亞科學院……所閃耀的明亮很眼的光輝依然照耀著我們孤寂的人生道路。”

          要利用環境和改變環境就需要付出勞動。有的人瞧別人樣樣具備,看自己總不稱心如意,看這不順眼,瞧那不順心,整天牢騷不斷,埋怨條件不具備,就是懶得動手去試一試,更沒想到要自己去創造條件,去改造環境。這種人是成不了人才的。

          改變環境還要挖空心思,千方百計,一計不成再生一計。有個主意就要去千,去辦,不要在那里坐而論道,先想出一大堆“不可能”,自己先把路子堵死。多設想些困難有好處,那是為了使自己有充分的準備。但是設想得過分,想得太絕對,總以為這里行不通,那里辦不到,反倒把自己的手腳捆住了,其實未必符合實際。這種人雖是想得“周全”,卻無所作為,“聰明反被聰明誤”。我們常有這樣的經驗:一些覺得很困難的事情卻很容易就辦成了,相反原來以為很容易的李情反倒沒有辦成。這可能是原先的設想不切實際,
      而且還與后來努力的程度有關系。

       

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