我們現在的孩子會說話了，就開始學英語，會走路了，就開始學芭蕾，我們拿一大堆的證書，是為了要上重點小學，然后又上重點中學，最后上名牌大學，最后出國，拿綠卡，拜拜了您。就不回來了，他們這個就是一個價值觀，這父母說，我孩子哦，在美國一天能賺多少錢哦，開什么樣的車住什么樣的房，存款是多少，他認為我的孩子實現了人生的價值。
那么現在我們來看看我們中國人的價值是什么，中國傳統的知識分子，就像上次我們說到清華的知識分子，他是以天下為己任的，他從來不把自己看做一個小人。他是跨越小我，他放眼于天下，這個地方小編我要和大家說一句話，實際上大家都很熟的，其實有一些話我們都會背了，但是你會背不一定會理解。地方說先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，我上初中的時候，這個東西我們老師是要求我們要背的，其實我們那個時候去背這個東西是把他作為一個文學作品來對待的，我盡管我能背了，但是我沒有讀懂這里面是什么東西，終于有一年我到長沙去講課，東道主很熱情。
講完這個課了之后說老師想上哪里看看湖南，九寨溝還是什么什么什么什么，我說哎喲請慢，那樣的地方都有機會，唯獨這個越洋，這個地方開會我們很少到這個地方去開，我說想去看看這個岳陽樓，因為在我的印象里面是那么的美麗。我在這個岳陽樓讀這個岳陽樓記，我讀者讀者我發現我頓悟了，一下子明白了，這是在說是意思，據說這個方忠燕沒有到過這個岳陽樓，他前面講的那些東西都是一般的形容。他是借這個景來抒。。
知識分子以前去讀書，他是希望自己能夠改造這個社會的，要去做官，你做了官以后，他就有兩種情況，一種情況是高出不受寒，君子往往斗不過小人，在上面被排擠。這是很殘酷的。就被從里面趕了出來。